熊本大学教育学部附属小学校の評判・口コミ
最終更新日:2024/07/26
熊本大学教育学部附属小学校の評判・口コミ
熊本大学教育学部附属小学校に通っているお母さん、お父さんから聞いた、熊本大学教育学部附属小学校の魅力や雰囲気、特色をご紹介します。「双方向的な授業を受けられる」「必ずしも学習指導要領通りに進まない」など、良い口コミや悪い評判を含めたリアルな声をお伝えしますので、熊本大学教育学部附属小学校に対するイメージを具体的にしたいとお考えの方は、ぜひご覧ください。
12歳男の子/40代後半(女性)
評価:★★★★★(大満足)
満足:自由主義
子どもの主体性に任せた教育をしているところです。担任の先生であっても学会や研究会などで不在ということも多いため、高学年になるにつれ自主学習を求められることも多々ありますが、低学年の頃からそういった自主学習の基礎を学んでいるので、自分の好きな教科や工作、絵などを選んで自由に学習できる時間が子どものためになっていると満足しています。勉強の進め方などについては普通の小学生と変わらないかもしれませんが、高学年になって物の捉え方や見方に違いがあるのではと感じます。
不満:通学
とにかく自宅から遠いです。朝から通学路線が走っているところまで送迎していますので、朝早く起きなければならないところだと思います。しかし、付属小学校のお子さんは皆さん通学に悩みを抱えていますので、うちに限ったことではないのかなとも思います。一度、親子そろって寝坊したことがあり、その時は慌てて学校まで送ったのですが門が閉まっており、結局遅刻扱いで入れていただきました。他の小学校は遅刻しても子どもだけで入れるようですが。
小学校6年生女の子/40代前半(女性)
評価:★★★★★(大満足)
満足:双方向的な授業を受けられる
今の子どもたちが大人になる時代には、他人から与えられた業務をただこなすだけの人材は必要ないことが予想されます。こちらの学校では先生が黒板に板書する授業はほとんどありません。子どもたちが自分の意見を発表したり、他の子の意見に耳をかたむけたりして、能動的に学習しています。また、今回コロナウイルスの件で突然自宅学習になりましたが、通常の授業で既にタブレットを使った学習を行っていたらしくオンラインで授業を受けたり、課題を提出したりすることを問題なくこなしています。
不満:必ずしも学習指導要領通りに進まない
不満に感じる点はほとんど無いのですが、必須事項なのであえて挙げるならば、必ずしも学習指導要領通りに進まない点でしょうか。とても独創的な授業が行われるため、単元によっては説明が少ない場合もあるようです。そのため、ほとんどの子どもが学習塾など、なんらかの形で補習をしています。それと、これはあまり知られていませんが国立の附属学校には学童がありません。仕事をしている母親は少し困ります。学習塾に通う理由として、子どもの帰宅時間を遅らせたり夏休みの居場所として利用する人もいるぐらいです。
熊本大学教育学部附属小学校の口コミ掲示板
名無しさん
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熊本大学教育学部附属小学校の基本情報
- 名称:熊本大学教育学部附属小学校
- 住所:熊本県熊本市中央区京町本丁5-12
- アクセス:JR鹿児島本線(博多~八代)上熊本/熊本電鉄上熊本線上熊本/熊本市電B系統上熊本駅前
- 関連URL:https://elem.educ.kumamoto-u.ac.jp/
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上の子を含めて約7年間通ってますが、先生方のやる気や、メリハリのある教育にはとても感心させられています。運動会の時などは先生方自ら率先して参加されていて、子供達…
熊本県熊本市中央区琴平1-9-43
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強いて言うなら自由なところです。持ち物に関して決まりがなく、制服にしても給食エプロンやほかの物も、学校指定というものが何もないので、高いものを買わなければいけな…
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長男(現在高校1年生)と次男(現在中学1年生)は自宅が干渉区のため、親と同じ小学校ということで2km位離れた小学校に行かせました。しかし、熊本地震があってから長…
熊本県熊本市中央区出水4-1-1
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出水小学校
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休み時間も先生が中心になって一緒に遊んでくれるところと、道徳の時間は、しっかり子供とディスカッションする形式の授業をされていて、また子供たちが発表した場合は、必…
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黒髪小学校
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割と中心部に近いところに学校があり近所に高校や大学がいくつもあるため車の交通量や通学の学生の自転車が多いことを心配していましたが、子供の足で歩いて5分程度の距離…
熊本県熊本市中央区黒髪2-2-1
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文教地区と呼ばれる地域であり、小学校よりもそこの地域の中学校の評価が高く、わざわざ校区外からその中学校に入れるために引越してくる人がいると言われている地域になり…
熊本県熊本市中央区帯山4-11-11
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コメント一覧(新着順)
貴小学校の、「生徒」並びに「先生方」への「道徳教育(今は無いんですかね?)」が知りたいです。
娘は市立小学校から県外の某大学付属中高一貫校に進みましたが、成績は体育を含めて常にトップクラスで成績表は全てほぼオール5。同級生だった「付属」のお子様から「お前は市立小学校のくせになぜ自分より成績が良いんだ」となじられたそうですが、その子の「人間性」は貴小学校で培われたものですよね?知人の姉弟の話はからだいたい貴校の風土は想像はつきますが、特に「道徳」に関しては、どの様な教育をされているのか知りたいです。また、先生方の「教育者として目指すもの」も知りたいです。
下に書かれている「注意事項?」、何ですか?
まるで「良い事だけ書いて」って言われてるみたい。某週刊誌の記事のせいですか?
教育者として「直すべき所は直す」、そのためには「批判」を真摯に受け止めて「学校改革」するのが「教育者のつとめ」ではないでしょうか?
知人の姉弟が「付属」だったので、あらかた事情は知ってます。
学校全体の「意識改革」をお勧めします。